Bonjourà tous, Voilà un moment que mini2 est à l’aise avec la lecture basique, il est temps de passer à la suite 🙂 D’ailleurs, pour lire la progression que nous avons suivi pour s’initier à la lecture, vous pouvez jeter Jeuxdes Différences; Puzzles à Imprimer; Puzzles en Ligne; Jeux; Langue. ESPAÑOL; ENGLISH; FRANÇAISE; DEUTSCH; PORTUGUES; ITALIANO; NEDERLANDS; NORSK; SVENSKA; DANSK; Cherchez parmi les 146.527 activités disponibles sur le websincloud.com. Imprimer Dessin pour Reproduire Shrek 119. Reproduire dessin nº 119. Shrek Apprendre à Desjeux éducatifs pour l’apprentissage de la lecture. Ces jeux de cartes permettent à l’enfant de s’exercer à lire des mots communs ou complexes. Il existe 3 collections de jeux de cartes chez Placote : L’as de la lecture 1, L’as de la lecture 2 et L’as de la lecture confusion. Tous les jeux se jouent de la même façon, mais Dansnotre rubrique jeux et exercices sur les syllabes pour le CP – CE1 – CE2, découvrez nos ressources pédagogiques pour apprendre les syllabes.Vous trouverez en premier lieu un tableau syllabique ci-dessous. Nous proposons également en fin de page un tableau des syllabes pour le CP – CE1 – CE2 à imprimer ou télécharger gratuitement au format PDF. Actus Bons Plans, Insolite, Culture. 🇯🇵 Chaque jour de nouveaux contenus en direct du Japon et en français. Petitjeu à imprimer gratuitement pour apprendre aux jeunes enfants quels produits d'hygiène corporelle sont utilisés en fonction des parties du corps . Activités Toute la rubrique Activités Bricolages Coloriages Dessin Recettes Jeux Chansons et histoires Apprendre Culture Toute la rubrique Culture Films et séries Livres Sorties et spectacles Anniversaires KN7a. Des jeux pour s'entraîner à lire jeux de lecture pour les enfants Des idées de jeux de lecture à faire avec les enfants. Apprendre à lire est bien plus amusant en jouant ! Voici des idées de jeux et d'activités pour aider votre enfant pour l'apprentissage de la lecture. Entre les jeux de lecture à imprimer et les activités pour jouer à lire, trouvez le jeu qui aidera votre enfant à mieux lire. Des jeux favorisant le goût de la lecture. Retrouvez encore plus d'idées de Lecture Vous aimez ? Partagez ;- Avec mes enfants, nous sommes en train de voir et revoir les couleurs. Adèle s’attaque à l’écriture de chaque nom de couleur et Swann est plus dans un phase d’association d’objets de la même couleur. On travaille » aussi la prononciation ensemble. Et pour cette occasion, je vous mets à disposition notre imagier des couleurs. 2 feuilles A4, comprenant 16 cartes au total à découper. Ce lot de cartes permettra – Pour les plus petits d’apprendre les couleurs et d’utiliser les cartes pour faire des jeux colorés.– Pour les plus grands apprendre à lire et écrire de nouveaux mots. Alors ça vous plaît ? Le pdf ci-dessous. Et pour d’autres imagiers et jeux à télécharger ? C’est par ici 😉 Tous nos outils sont désormais accessibles à prix solidaire, sur participation libre à partir de 1€. Les Box, les activités, les programmes et formations, tout ! Le principe est simple donnez ce que vous pouvez/ressentez, chaque don nous soutient énormément alors merci ! Bonjour Anne Estelle, je suis admirative de vos travaux et investissement pour l’apprentissage des enfants. Je t’écris pour savoir si tu as une méthode ou des outils pour faciliter la lecture pour ma petite fille de 7 ans qui sait lire mais difficilement. Cela m’inquiète car elle passe l’an prochain en CE1 et j’ai peur que ça soit un handicap, car sa grande sœur avait appris à lire très tôt et à son âge lisait des livres entier destiné à des enfants de 9 ans. Merci d’avance et un grand merci pour les partages de tes outils d’apprentissage par le jeux. » Au début, je voulais faire une vidéo pour répondre à cette question. Finalement, voici un article, dans la lignée de celui pour qu’écrire rime avec plaisir. Voici donc 10 idées de jeux lecture pour que lire soit un loisir j’ai pas trouvé mieux en terme de rimes, désolée héhé. Quelques généralités sur les enfants et la lecture Avant de partager tout un tas d’idées de jeux lecture pour que lire soit un plaisir, j’aimerais préciser plusieurs points concernant la lecture Il y a une différence entre déchiffrer et lire lorsque l’enfant sait associer les bons sons à ce qu’il voit, il déchiffre. Lire, c’est le fait de comprendre ce qu’on déchiffre. Si la méthode de lecture était celle qui correspondait à l’enfant, s’il a pu prendre le temps nécessaire pour être à l’aise avec tous les phonèmes, alors l’enfant acquiert le déchiffrage et la compréhension quasi simultanément. Mais si ça va trop vite pour lui, s’il n’est pas prêt cérébralement parlant au moment de l’apprentissage, alors à force de rabâcher il va intégrer le déchiffrage mais cela va lui demander trop d’effort pour comprendre et mémoriser les mots au fur et à mesure qu’il les lit. Chaque enfant est différent tous les enfants ne sont pas prêts en même temps pour l’apprentissage de la lecture comme pour n’importe quel apprentissage d’ailleurs. On le voit dans l’exemple en introduction de cet article. Deux sœurs, deux niveaux totalement différents au même âge. Il n’y a pas de problème. L’une était à l’aise avec la lecture, l’autre l’est moins. Il ne faut pas comparer la plus jeune à son aînée sinon elle va se sentir dévalorisée. Il faut aussi accepter que chaque enfant est différent, doué pour certaines choses, avec des difficultés pour d’autres. Il faut aussi accepter l’idée que certains enfants adorent lire, et que d’autres non. Ce n’est pas grave, on n’a pas tous les mêmes goûts. Attention à ne pas dégoûter l’enfant de la lecture lire est quelque chose que tout enfant aura envie d’apprendre à un moment donné ce moment peut être plus ou moins tard, tout simplement parce qu’on a besoin de lire pour presque tout pour s’orienter sur des panneaux et trouver sa route, pour commander un menu au restaurant, pour savoir ce qu’on achète lire les étiquettes, pour faire une recette, pour comprendre les règles d’un jeu de société, pour découvrir la dernière BD à la mode, pour aller sur Internet ou travailler sur un ordinateur, pour utiliser un téléphone, et bien sûr pour avoir à sa disposition toutes les informations que l’on veut sur un sujet en particulier… Lire fait partie du quotidien donc tous les enfants vont s’orienter vers cet apprentissage tôt ou tard. Si toutefois on souhaite apprendre à notre enfant à lire à un moment particulier en CP s’il est scolarisé, attention à ne pas lui mettre trop de pression de peur de le dégoûter d’un apprentissage vers lequel il serait venu naturellement au moment où il aurait été prêt. Avant même de donner envie à l’enfant d’apprendre à lire, il faut lui donner le goût de la lecture. Et pour cela, rien de mieux que de lire des histoires avec l’enfant, depuis son plus jeune âge. D’ailleurs, lire en famille fait partie des 3 choses que je recommande de faire chaque jour avec ses enfants avec le fait de jouer et de sortir. Certains enfants ont d’ailleurs peur de ne plus avoir de moments lecture avec leurs parents une fois qu’ils sauront lire. Donc même si votre enfant est en train d’apprendre à lire, ou qu’il sait déjà lire, je vous encourage à continuer à lire ensemble des histoires un roman avec un ou deux chapitres par jour par exemple, ou un ouvrage emprunté à la bibliothèque… Il faut varier et multiplier les supports de lecture Lire une petite histoire, ok, mais peut-être un peu trop classique. Pourquoi pas aussi une BD avec à chaque page une petite histoire ? Pourquoi pas un manga lire de droite à gauche c’est aussi rigolo, un magazine pour enfants, ou encore des paroles de chanson ? Pourquoi pas lire une affiche de pub ou les étiquettes des aliments dans les magasins ? Pourquoi pas des petits mots sur des bouts de papier ? 10 jeux lecture pour aider l’enfant à améliorer sa lecture Dans cet article, vous l’avez compris, il n’est pas question d’apprendre à lire. Si vous souhaitez proposer cet apprentissage depuis le début, je vous renvoie vers un article vous présentant différentes méthodes de lecture, et vers une vidéo vous expliquant comment Djanaé a appris à lire. Ici, je réponds précisément à la problématique énoncée au début de l’article, à savoir comment faciliter la lecture » et la rendre agréable par la même occasion ? Voici donc du concret, à tester tout de suite 🙂 Un chemin de lecture Trouvez une petite histoire sur Internet. Copiez-la dans un nouveau fichier Word, en écrivant une seule phrase à la fois. Sautez des lignes entre chaque phrase. Imprimez la feuille et découpez chaque phrase. Faites un parcours à chaque étape, laissez un papier. L’enfant doit le lire à haute voix en prenant son temps, puis continuer le chemin pour trouver la suite de l’histoire. Démarrez avec une seule phrase et un mot par bout de papier. L’étape suivante sera une petite histoire avec 5 ou 6 phrases. Plus l’enfant est à l’aise, plus on peut prendre des histoires longues. Le puzzle de lecture On peut faire la même chose que pour le chemin de lecture sauf que tous les éléments sont mélangés et que l’enfant doit les remettre dans l’ordre, soit pour former une phrase correcte, soit pour remettre l’histoire dans l’ordre. La lecture alternée Vous pouvez prendre un petit livre pour enfant avec peu d’écritures et laissez votre enfant commencer à lire la première phrase. Vous lisez la suivante, il lit la troisième, vous lisez la 4ème, etc. C’est donc un moment lecture en famille, l’enfant s’entraîne mais sans que ce soit trop difficile pour lui. Vous pouvez aussi lui proposer de lire le début et il s’arrête quand il le souhaite, vous continuez. Ou encore, chacun lit un paragraphe, ou une page. La liste Imprimez plusieurs mots qui appartiennent à une même liste et intégrez un intrus dedans. L’enfant doit trouver l’intrus. Pour cela, il doit lire les mots. Pour plus de fun, découpez les mots. Lire un mot à la fois c’est plus facile et l’enfant peut manipuler le bout de papier. Vous pouvez faire une liste de fruits intrus = un légume, une liste de métiers intrus = un objet, une liste de choses qui sont bleues intrus = quelque chose qui est rouge, etc. Jouez sur les centres d’intérêts de l’enfant. S’il/elle aime les chevaux, faites une liste sur les parties du corps du cheval intrus = des nageoires par exemple. Trouver le bon titre Faites écouter une chanson en français à votre enfant et proposez-lui 5 titres à l’écrit. Il doit trouver le bon titre de la chanson. Ça fonctionne aussi avec les titres de romans ou d’histoires. Racontez une petite histoire et il faut trouver le bon titre de l’histoire. Remplacer les mots Écrivez quelques phrases simples. Entourez un ou deux mots dans chaque phrase et proposez à l’enfant de les remplacer par d’autres mots pour former soit des phrases qui ont le même sens ou alors des phrases qui sont très rigolotes. Par exemple Théo est malade. Il a mal à la tête ». Entourez les mots malade » et tête ». On peut les remplacer par Théo est EN RETARD. Il a mal à la MONTRE ». Ce jeu rigolo permet de lire en réalisant l’importance de comprendre ce qu’on lit. Des mots d’amour Imprimez plein de mots d’amour, de compliments, de phrases encourageantes et de tout ce qui vous rend fiere de votre enfant. Glissez ces petits mots par ci par là et laissez votre enfant les découvrir par surprise tout au long de sa journée. Lire des mots doux est toujours une belle façon de lire. Des jeux de société Empruntez à la ludothèque ou chez des amis des jeux de société dans lesquels il faut lire des questions pour avancer dans le jeu. C’est un bon moyen de lire dans un but précis et agréable. Être le héros d’une aventure Vous avez sûrement entendu parler d’Epopia ? Une superbe façon de faire lire votre enfant il reçoit une lettre d’un pays lointain et doit résoudre des énigmes, prendre des décisions et faire évoluer l’aventure. Vous avez aussi le concept des chasses au trésor. Cherche et trouve Donnez un petit texte maximum 5 phrases à votre enfant. Posez-lui une question dont la réponse qui est évidente est dans le texte. Ce n’est pas un jeu de rapidité mais d’efficacité. Votre enfant doit trouver la bonne réponse et être sûr de lui avant de vous la donner. Plus l’enfant est à l’aise avec ce jeu, plus vous pouvez lui donner un texte plus long. Et voilà, avec ces 10 idées de jeux lecture, j’espère que votre enfant prendra plaisir à lire. C’est l’objectif. S’il y prend plaisir alors il améliorera sa lecture petit à petit, sans pression. Si vous aussi vous avez des idées de jeux lecture, partagez-les dans les commentaires 🙂 Si vous souhaitez aller plus loin, voici deux idées pour faire moins de fautes d’orthographe 🙂 Découvrez GRATUITEMENT le livret avec mes 20 meilleures astuces qui vous permettront de cultiver le plaisir d’apprendre en famille Articles les plus vus Les sujets Ensemble de jeux éducatifs et interactifs dans le domaine de la théorie musicale pour apprendre la musique en s'amusant Jeux pour apprendre la musique Ces jeux développés sur mesure vous aideront à apprendre, consolider, assimiler ou réviser vos connaissances musicale tout en vous amusant. L'objectif n'est pas la compétition mais plutôt de voir dans la détente et le jeu votre niveau de connaissance et ainsi vous auto-évaluer. Ces jeux sont regroupés selon plusieurs thèmes la lecture de notes et de rythmes, les accords, les gammes, les intervalles. Ces exercices sont très complets et permettent d'assimiler toute la logique de la musique, par exemple dans la notion d'intervalles. Je voulais dépasser les éternels exemples que l'on trouve sur tous les sites et livres consacrés au solfège. Ces jeux vous permettront d'acquérir toute la souplesse et l'aisance nécessaire pour connaitre vos gammes autres que Do majeur, accords autres que l'accord de Do ou de Fa et intervalles autres que Do-Sol ou La-Mi. Allons plus loin dans la théorie musicale et le solfège avec Musiclic ! La lecture de notes et de rythmes Exercice de rythmes Après avoir écouté un rythme, retrouvez la bonne proposition parmi une liste de choix Les gammes et les intervalles Trouvez la tonalité Une armure vous est proposée, le but du jeu est de deviner la bonne gamme majeure ou mineure Les accords de 3 et 4 sons Les autres jeux - Les "classiques" Memory Version Solfège du célèbre jeu du Memory avec plusieurs niveaux de difficulté Le Simon Réplique du jeu de société le Simon pour améliorer votre écoute et votre concentration Des jeux pour apprendre la musique... Apprendre la musique, c'est aussi apprendre la théorie musicale. Pour la maitriser, il est indispensable de pratiquer régulièrement quelques exercices. Il est évident qu'il ne sert à rien de faire du solfège pour du solfège, de la théorie pour de la théorie. L'apprentissage de la théorie musicale doit se faire en parallèle du jeu et la pratique de votre instrument de musique. Les jeux disponibles sur Musiclic sont classés par catégorie Lecture de notes et lecture de rythmes Pour jouer d'un instrument de musique, il faut savoir lire les notes. C'est plus qu'une question de solfège, c'est juste indispensable pour tout musicien. Sur Musiclic, la lecture de notes est une des notions les plus abordées. En plus des exercices à télécharger, il y a de nombreux jeux pour savoir lire les notes et vous améliorer dans ce domaine. Il faut surtout bien prendre en compte les différentes Clefs en musique. Généralement, on privilégie la Clef de Sol car on la connait mieux mais il ne faut pas oublier les autres Clefs, comme la Clef de Fa. Un des exercices proposés vous suggère d'alterner Clef de Sol et Clef de Fa, c'est idéal pour acquérir de la souplesse et des automatismes. Les dictées musicales sont également un très bon exercice pour l'écriture et la lecture de notes, la mémorisation et l'écoute des sons. En ce qui concerne les rytthme, je vous conseille l'exercice qui consiste à placer les barres de mesure sur la portée. Gammes et intervalles Comme vous le savez, connaître les intervalles en musique est un précieux savoir les gammes, les accords, les cadences et suites d'accords s'expliquent entre autres par les intervalles. La majorité des livres et sites internet vous font réviser les intervalles à partir de la note Do uniquement. Bien entendu, il faut aussi connaître les intervalles à partir des autres notes, le Ré, le Sol mais aussi le Si bémol ou le Do dièse. Pour avoir un maximum de flexibilité, évitez de prendre toujours les mêmes exercices avec les mêmes notes. Connaitre les gammes majeures et mineures est une évidence. Il est peut-être trop tôt pour toutes les apprendre alors privilégiez les plus courantes Do majeur, Sol majeur, Ré majeur, Fa majeur, Si bémol majeur, Mi bémol majeur ... avec leurs gammes mineures relatives. Si vous êtes débutant, vous pouvez ne pas vous préoccuper des degrés, c'est surtout utile pour l'analyse harmonique et la composition. Les accords en musique Là encore, difficile de ne pas travailler les accords en musique qui vous feront également réviser les intervalles. Il est vivement et vraiment conseillé de connaître les principaux accords. Il ne faut pas trop se poser de questions et les connaître par coeur, du moins quand vous devez les jouer. Il faut bien entendu assimiler les notes des principaux accords mais aussi les renversements. Musiclic vous propose plusieurs exercices dans ce domaine et n'oubliez pas non le dictionnaire d'accords de 3 notes et le dictionnaire d'accords de 4 notes qui sont à votre disposition pour vous donner toutes les infos sur chacun d'entre eux note, positions sur un clavier de piano et pour guitare, notes sur une portée en clef de Sol et renversements. Les autres jeux Je vous propose d'autres jeux ou animations pour toujours travailler la musique en vous amusant. Je vous conseille tout particulièrement le grand Quiz musical de questions pour réviser le solfège mais aussi découvrir quelques annecdotes en musique, que ce soit en variétés, classique ou jazz. Beaucoup sont inédites et vous pouvez jouer seul ou en famille ! Articles du blog qui peuvent vous intéresser Apprendre le solfège par le jeu Space Note - Un jeu pour apprendre le solfège 1. Petit promeneur Avant de lire une histoire pour un enfant, utilisez des crayons à maquillage pour décorer le bout de votre index. Vous pouvez, par exemple, dessiner un bonhomme sourire, une coccinelle, une araignée, etc. Avec ce doigt, suivez le texte, le glissant de gauche à droite sur chacune des pages. Le regard de l’enfant sera attiré par le petit personnage amusant au bout de votre doigt. Cela l’aidera à comprendre qu’on doit lire les mots qui sont sur la page de gauche à droite… un premier pas vers la lecture. Selon l’âge de l’enfant, vous pouvez ensuite dessiner le même personnage sur son index et relire la même histoire, mais cette fois en l’aidant à bouger son doigt sous les mots au fur et à mesure que vous lisez. 2. Mots coupés Dans le Club educatout, vous trouverez des séries d’étiquettes-mots pour une panoplie de thèmes. Choisissez des mots en lien avec votre thème du moment et imprimez les étiquettes-mots. Collez chaque étiquette-mot sur un morceau de papier construction d’une couleur différente. Plastifiez-les et coupez ensuite chaque étiquette en deux. Amusez-vous à couper les étiquettes-mots de différentes façons en zigzags, coupe droite, coupe ondulée, coupe arrondie, etc.. Les enfants s’amuseront à rassembler les deux morceaux qui vont ensemble et à lire » les mots en regardant les images. La couleur des cartons aidera les enfants à associer chaque mot avec la bonne image. 3. Imagiers enregistrés Rassemblez quelques imagiers dans lesquels le nom des différents items illustrés est inscrit au bas des images. À l’aide d’un magnétophone, enregistrez-vous en train de lire chaque mot. Lisez les mots apparaissant sur la page de gauche et ensuite ceux sur la page de droite. Avant de tourner la page, faites tinter une petite cloche en guise de signal que les enfants doivent eux aussi tourner la page. Montrez aux enfants comment ils peuvent utiliser l’enregistrement pour lire » les livres seuls. 4. Bâtonnets-mots Amusez-vous à inscrire un, deux ou plusieurs mots qui reviennent souvent dans l’histoire que vous prévoyez lire à un enfant sur des bâtonnets en bois style Popsicle de couleur. Vous pouvez choisir des mots très simples le, la, ma, etc. ou encore, si l’enfant est plus vieux, un nom d’animal ou encore un accessoire. Avant de débuter la lecture de l’histoire, montrez les bâtonnets à l’enfant et lisez les mots ensemble. Invitez l’enfant à tenir les bâtonnets dans ses mains et encouragez-le à tenter d’identifier les mots dans le texte. 5. Mots à tracer Imprimez des étiquettes-mots en lien avec votre thème du moment. Plastifiez-les et découpez-les. Versez de la poudre de Jell-O de la couleur de votre choix dans le fond d’une petite plaque à biscuits. À tour de rôle, encouragez les enfants à utiliser un petit bâtonnet en bois pour tenter de tracer les lettres composant un mot apparaissant sur une des étiquettes dans la poudre colorée. Lisez le mot ensemble. Le fait de tracer les lettres aidera les enfants à reconnaitre les mots petit à petit. 6. Lettres en feutrine Utilisez des pochoirs pour découper les lettres de l’alphabet dans de la feutrine colorée. Assurez-vous d’avoir plusieurs exemplaires de chaque lettre. Amusez-vous à positionner les lettres sur votre tableau de feutrine avec les enfants de manière à écrire différents mots simples. Les enfants aimeront lire et écrire les mots qui se trouvent sur des étiquettes-mots, les mots qui composent les titres de leurs livres favoris ou encore les mots qui figurent sur les différentes affiches installées sur vos murs. 7. Lettres magnétiques, lettres sonores Remplissez un bac de lettres magnétiques. Expliquez aux enfants que chaque lettre est associée à un son. Fixez un trombone au bout d’une ficelle attachée à un bâton. Laissez les enfants pêcher une lettre à la fois. Dès qu’ils ont une lettre au bout de leur canne à pêche, faites le son correspondant. Encouragez les enfants de votre groupe à répéter ce son avec vous. Au début, utilisez seulement quelques lettres. Une fois que les enfants connaissent le son associé à ces lettres, ajoutez des lettres additionnelles. 8. Des phrases à deviner Jouez aux rébus avec les enfants. Il suffit de faire une petite recherche sur Internet pour trouver des rébus simples pour les tout-petits. Imprimez des images correspondant aux syllabes des différents mots ex. une image de singe et une image de riz pour le mot singerie et collez-les dans le bon ordre sur un carton. Sous chaque image, écrivez le mot correspondant ex. singe et riz. Montrez aux enfants comment ils peuvent utiliser les rébus pour lire ». 9. Épeler avec des blocs Nous avons tous ces blocs en bois avec les lettres de l’alphabet. Montrez aux enfants comment ils peuvent les utiliser pour épeler des mots simples. Vous pouvez leur remettre les blocs nécessaires pour écrire différents mots en relation avec un thème précis. Chaque fois que vous complétez un mot, lisez-le » avec les enfants en prononçant bien le son de chaque lettre. 10. Le dé des voyelles, le dé des consonnes Emballez une petite boite de carton avec du papier blanc. Sur chaque face du dé ainsi obtenu, inscrivez une voyelle a, e, i, o, u, y. Emballez une deuxième boite de carton avec du papier blanc. Sur chaque face de ce deuxième dé, inscrivez une des consonnes suivantes l, m, b, s, t et r. Montrez aux enfants le son que fait chaque voyelle et chaque consonne. Pour débuter, jouez avec un seul dé. Par exemple, laissez les enfants lancer le dé des voyelles à tour de rôle. Tous ensemble, faites le son correspondant à la voyelle obtenue sur le dé. Ensuite, faites le même exercice avec le dé des consonnes. Enfin, si vous croyez que les enfants maitrisent les sons pour les deux dés, invitez-les à les lancer en même temps. Positionnez la consonne obtenue devant la voyelle et montrez aux enfants comment ils peuvent mettre les deux sons ensemble ex. m+a=ma. 11. Répétons ensemble Les enfants plus vieux ont souvent très hâte de savoir lire. Prenez le temps de choisir de petits livres simples et de lire le texte en suivant les mots un à un avec votre doigt, une ligne à la fois. Laissez les enfants répéter le texte, toujours en suivant les mots avec votre doigt et en les aidant au besoin. Refaites l’exercice quelques fois avec le même livre. Après quelques pratiques, certains enfants pourront lire » de petits livres seuls. 12. Alphabet des sons Chantez l’alphabet avec les enfants, mais plutôt que de nommer les lettres une à une, prononcez le son que chaque lettre fait. Voilà tout un défi pour les enfants! Cet exercice servira aux enfants. Si ceux-ci maitrisent le son que fait chaque lettre, ils pourront les mettre ensemble pour lire des mots simples par la suite. 13. Panneaux, affiches et pancartes à explorer Lorsque vous êtes en balade, arrêtez-vous pour observer les différents panneaux ainsi que les affiches et pancartes qui se trouvent sur votre chemin. Les enfants qui commencent à s’intéresser à la lecture y seront attirés naturellement. Prenez le temps de décomposer les mots et de faire le son correspondant à chaque lettre avec eux pour lire » les mots qui y sont inscrits. 14. Les mots qui riment Trouvez des mots qui riment n’est habituellement pas facile pour les jeunes enfants. Par contre, vous pouvez créer de petits imagiers de mots qui riment pour votre groupe. Il suffit d’imprimer des images de mots qui riment et d’écrire le nom de chaque objet sous celles-ci. Insistez sur la terminaison de chaque mot en tournant les pages de vos imagiers pour aider les enfants à comprendre le principe. Par exemple, un imagier pourrait contenir les items suivants chat, bras, mât, tas, achat, geisha, etc. Vous pourrez expliquer aux enfants plus vieux que les lettres at », as » et a » font tous le même son, c’est-à-dire le dernier son que l’on entend dans ces mots. Ils aimeront même vous aider à fabriquer les imagiers et inscrire le nom des différents objets sur les images. 15. Petites tuiles Utilisez vos tuiles du jeu Scrabble pour écrire de petits mots simples et encouragez les enfants à les lire ». Aidez-les en faisant le son associé à chaque lettre ou groupe de lettres. Ils vous imiteront et tenteront de faire comme vous. Répétez cette activité souvent; plus les enfants verront les mêmes mots, plus ils auront de la facilité à les reconnaitre. Éventuellement, ils n’auront même plus besoin de faire les sons individuels. À l’œil, ils sauront que les lettres b-o-l » forment le mot bol » et le diront spontanément. 16. Petit flipogram » Pour cette activité, vous aurez besoin de deux anneaux. Imprimez des consonnes et des voyelles sur de petits cartons. À l’aide d’un poinçon, faites un trou dans le haut de chaque carton. Formez une pile contenant les consonnes et une autre pile contenant les voyelles. Glissez un anneau dans les cartons de chaque pile. Pliez un morceau de carton assez épais en trois sections égales pour former un triangle tridimensionnel, un peu comme un petit calendrier de bureau ou un Rolodex ». Fixez les deux anneaux dans le haut du triangle de manière à pouvoir ranger les cartons derrière le triangle mettez les consonnes à gauche et les voyelles à droite. Amusez-vous, par exemple, à afficher le a » à droite et à changer la consonne qui se trouve à gauche pour former des mots ou des sons de deux lettres la, ma, sa, ta, fa, ra, ga, etc. Ensuite, changez la voyelle et défilez les différentes consonnes une à une de nouveau pour créer de nouveaux mots et de nouveaux sons. 17. Des étiquettes partout! Pour apprendre à reconnaitre les mots, les enfants doivent avoir l’opportunité de les voir et de les revoir encore et encore. Fixez des étiquettes sur le plus d’items possible à l’intérieur de votre local. Pensez, entre autres, à coller le mot chaise » sur chaque chaise, le mot table » sur chaque table, le mot tableau » sur votre tableau et ainsi de suite. Une fois vos étiquettes installées, faites le tour du local avec les enfants et lisez les étiquettes avec eux. Laissez-les en place. 18. Menu illustré Photographiez les aliments que vous servez souvent aux enfants. Glissez les photos dans de petits albums pour photos et utilisez des lettres autocollantes pour inscrire le nom correspondant sur chaque page. Lors des périodes d’attente à la table, laissez les enfants feuilleter ces imagiers. Pendant la période de nettoyage, vous pouvez leur demander de tenter de trouver la photo d’un aliment qu’ils ont mangé. L’enfant qui réussit montre la photo aux autres et lit » le mot qui se trouve au bas de la page. 19. Le train des sons Collez une consonne sur la locomotive de votre petit train. Collez chaque voyelle sur un wagon différent. Encouragez les enfants à fixer un wagon à la fois derrière la locomotive pour former un mot ou un son de deux lettres. Lisez le mot ou le son avec eux. Répétez-le quelques fois. Ensuite, changez de wagon pour former un autre mot ou un autre son. 20. La ville des voyelles autos Utilisez du ruban électrique de couleur pour tracer les différentes voyelles ici et là, le long des rues ou des chemins imprimés sur un tapis de jeu pour autos. Prenez quelques petites voitures et fixez des consonnes autocollantes sur celles-ci. Montrez aux enfants comment ils peuvent promener une petite voiture à la fois et s’arrêter à chaque voyelle pour lire » le mot ou le son résultant de la combinaison de la consonne et de la voyelle. 21. Affiche colorée Sur un grand carton, écrivez le nom des différentes couleurs en utilisant un crayon de la couleur correspondante pour chacune écrivez le mot bleu » à l’aide d’un crayon bleu. Invitez les enfants à nommer les couleurs tout en attirant leur attention sur les lettres qui composent le nom de chacune. 22. Estampillons les sons Procurez-vous des estampes représentant les différentes lettres de l’alphabet. Utilisez-les pour écrire plusieurs mots simples ou encore des mots en lien avec votre thème de la semaine. Aidez les enfants à lire et reconnaitre les mots et laissez-les ensuite reproduire ceux-ci à l’aide des estampes tout en faisant le son associé à chaque lettre au fur et à mesure qu’ils les estampillent sur leur papier. 23. Le bingo des sons Dans le Club educatout, vous trouverez un jeu de bingo qui vous permettra de pratiquer les sons associés aux lettres de l’alphabet Bingo-Les lettres. Chaque fois que vous pigez une lettre, faites le son correspondant plutôt que de la nommer. Plus les enfants entendront ces sons, plus il sera facile pour eux de les retenir et reconnaitre. 24. La loupe qui lit Achetez de petites loupes disponibles au magasin du dollar. Choisissez un livre d’histoire dans lequel un ou plusieurs mots sont présents à répétition. Inscrivez ces mots sur un petit carton et lisez-les avec l’enfant en décortiquant les mots un son à la fois avant de débuter la lecture. Encouragez l’enfant à tenter d’identifier ces mots sur chaque page pendant la lecture de l’histoire. Les tout-petits aimeront positionner leur loupe sur les mots quand ils les verront. 25. Histoires imagées Dans le Club educatout, il y a de nombreuses histoires imagées. Ces histoires sont parfaites pour les enfants qui ont hâte de lire pour vrai ». Pour chaque histoire, imprimez les petites cartes et lisez les mots correspondant aux images avec les enfants. Ensuite, lors de la lecture de l’histoire, faites une pause chaque fois que vous rencontrez une image et laissez les enfants compléter la phrase tout en indiquant la bonne petite carte du doigt. Patricia-Ann Morrison* n'est aucunement responsable du contenu de cet article. 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