Toujoursà la recherche du prochain invité. Les discussions et les conversations peuvent facilement devenir trop longues ou hors sujet. 5. Podcasts de narration de non-fiction. Les podcasts de récits de non-fiction vous entraînent dans des histoires, des événements et des activités authentiques. Troisavantages pour les employés. 1. Le travail à distance permet de mieux concilier vie professionnelle et vie privée. Pour de nombreuses entreprises, même il y a quelques décennies, travailler à distance aurait été quasiment impossible. Sans technologie, le bureau était le seul endroit où un employé pouvait se rendre pour faire Lesséminaires et conférences en ligne constituent une base idéale pour des études réussies, en particulier dans les cours à distance. Cependant, l'enseignement n’est pas l’unique champ d'application dans Lesformations à distance, avantages et inconvénients Formation & Stage. 31 mai 2021 31 mai 2021. Actuellement on est dans l’ère de la technologie, fini les cours magistraux, les formations se tiennent à distance. Quoi de mieux que de pouvoir poursuivre ses formations tout en restant chez soi surtout en ce temps de crise. Les avantages des Etau cours des 15 dernières années, il y a eu une augmentation de 159 % du travail à distance. Les avantages du travail à distance sont nombreux. De moins d’argent dépensé en espace de bureau pour un employeur à un horaire de travail plus flexible pour un employé. Cependant, en raison de la situation actuelle avec la maladie à Ilsne le feront pas. Dekton est dense et presque imperméable aux liquides car il n’est pas poreux. Les plans de travail Dekton fabriqués en blanc ou dans d’autres couleurs claires ne présenteront pas de résidus de taches. Dekton n’est pas comme les plans de travail en quartz conventionnels et n’a pas besoin d’être taché. rKzrf. Au cours des derniers mois, de nombreuses écoles ont été fermées temporairement pour assurer la santé et la sécurité des élèves, du personnel et du corps enseignant, mais l’enseignement n’a pas complètement cessé. La continuité pédagogique a été assurée par des professeurs confinés chez eux pour des élèves à la maison. Les écoles françaises se sont temporairement adaptées, pour surmonter le choc de la crise et surtout pour aider les élèves à apprendre de chez eux. Alors, qu’avons-nous appris lorsque les écoles étaient fermées ? Nous avons appris que l’enseignement à distance a ses inconvénients, que le numérique a été un pilier pour continuer d’assurer l’apprentissage et l’instruction des élèves mais aussi que la salle de classe reste le lieu idéal pour engager un apprenant dans son apprentissage. En apprenant de chez soi, les élèves français ont soudain eu beaucoup plus de responsabilités dans leur propre instruction et un isolement difficile à surmonter. Ce nouveau sens de l’autonomie et de la motivation des élèves leur ont permis d’acquérir de nouvelles compétences et les ont encouragés à jouer un rôle plus actif et plus conscient de leur propre valeur dans le processus d’apprentissage. La communication directe entre les élèves et les enseignants étant limitée, l’importance des projets d’apprentissage indépendants est apparue clairement. Donner aux élèves la possibilité de gérer un projet et de le mener à bien dans un délai déterminé les ont aidés à développer des compétences qui leur seront essentielles tout au long de leur vie professionnelle. Cependant, le fait que la majorité des élèves apprennent à la maison n’est pas idéal pour un certain nombre de raisons et un certain nombre d’élèves. L’éducation est une expérience sociale et les compétences interpersonnelles que les élèves développent sont tout aussi importantes que leurs résultats scolaires. Si des technologies telles que les visioconférences permettent une certaine interaction, rien ne remplace le temps passé en classe ou même à jouer entre les cours. Un autre inconvénient majeur du soutien à l’apprentissage à domicile est son impact sur la charge de travail des enseignants. De nombreux enseignants ont estimé qu’ils devaient créer de nouvelles ressources pour l’apprentissage en ligne tout en s’adaptant à la situation sur le plan personnel, ce qui nuit à leur bien-être. Les solutions numériques éducatives telles que les écrans numériques interactifs ActivPanel Promethean ont réduit cette charge pour certains enseignants. Ceux qui utilisaient le logiciel enseignant ActivInspire dans leurs écoles, par exemple, pouvaient profiter de l’enregistreur d’écran d’ActivInspire pour adapter rapidement les leçons existantes en courte vidéo, en capturant à la fois la voix et les actions à l’écran. L’une des principales leçons que nous pouvons tirer du passage temporaire à l’enseignement à distance est l’importance d’adapter les ressources existantes aux nouvelles situations. En investissant dans des solutions numériques efficaces, les écoles peuvent s’assurer que leurs enseignants disposent des outils dont ils ont besoin pour offrir des expériences d’apprentissage intéressantes dans différentes situations. Les enseignants doivent encore encourager les élèves à maintenir les compétences qu’ils ont acquises en apprenant à la maison et continuer à proposer des activités basées sur des projets. Ainsi, les élèves peuvent continuer à développer leur sens des responsabilités et à affiner leurs compétences en matière de gestion du temps et de résolution de problèmes. En faisant confiance à leurs élèves, les enseignants peuvent les préparer au mieux à un monde professionnel en rapide évolution. Alors que les écoles ont été fermées, l’importance de la technologie a été renforcée – mais aussi l’importance de l’aspect social de l’éducation. Les relations entre les élèves et les enseignants, et entre eux, sont au cœur de tout système éducatif. Découvrez tout le potentiel de l’écran numérique interactif Promethean avec une démonstration virtuelle, personnalisée à vos besoins. Planifiez votre démo avec l’équipe Promethean ! Related Une formation supérieure reste toujours un atout pour pouvoir intégrer le marché du travail ou pour pouvoir se reconvertir si le secteur devient saturé. Pour le secteur de la comptabilité, il faut dire qu’il ne connait jamais de crise. Une entreprise aura toujours besoin d’audit, d’un expert-comptable ou d’un directeur financier. L’initiation à la comptabilité peut alors devenir une idée intéressante. Mais pour ceux qui n’ont que très peu de temps à se consacrer à la formation pour le changement de carrière, ils peuvent toujours s’initier à la comptabilité, mais à distance. Mais pour savoir si cette méthode de formation reste la meilleure, comparée à la formation traditionnelle, il faut peser le pour et le contre. Définition de formation à distance La télé-enseignement ou également appelée formation à distance permet de donner des cours, sans pour autant que le formateur et l’étudiant ne se rencontrent physiquement. La personne formée peut par exemple avoir un emploi ou assiste à d’autres cours et ne possède pas plus de temps pour l’initiation à la comptabilité. Elle peut alors utiliser les cours à distance pour s’instruire. Pour se faire, les cours peuvent être sous forme de DVD, de logiciels ou de livres, envoyés par la poste ou par internet. Le formé doit alors exploiter ces outils de formation pour pouvoir espérer obtenir un diplôme. Avantages de l’initiation à la comptabilité à distance L’initiation à la comptabilité à distance présente de réels avantages pour l’étudiant, car sa présence physique n’est pas demandée pour pouvoir suivre les cours. Il évite alors les dépenses sur le déplacement. De plus, avec la téléformation, les frais peuvent être réduits vu que le formateur n’a pas besoin de louer de locaux pour ses étudiants, et il peut réaliser ses cours tout en restant chez lui via internet. Un autre avantage du télé-enseignement c’est que les salariés peuvent utiliser cette méthode tout en gardant leurs activités professionnelles. L’inconvénient des cours à distance c’est qu’avec des matières très techniques telles que la comptabilité, les étudiants se retrouvent souvent livrés à eux-mêmes et peuvent être bloqués sur un sujet difficile. Il faut savoir que cette méthode de formation est destinée à une personne autonome et qui possède un sens de l’organisation. Difficile alors pour une personne ne possédant pas ces critères d’en profiter pleinement. Les personnes qui ne possèdent que très peu de concentration ou non-autodidactes doivent opter pour des cours encadrés ou mieux structurés s’ils veulent étudier davantage. 65 Anonyme 273430 a posé une question dans les catégories Avantages de l'entreprise à Claire C. Directrice D'agence, GMF “ Quels sont les avantages et les inconvénients de ce métier ? ” je fais une enquête métier suite un bilan de compétence. Idée de projet du métier de conseiller clientèle Afin de mieux connaitre ce métier 12/03/2019 Bonjour, Merci pour ta question, côté avantages je dirai encore une fois que les journées se suivent mais ne se ressemblent pas si tu as passé une mauvaise journée la veille, tu en auras surement une meilleure le jour d'après. Tu rencontres beaucoup de monde, tu apprends à être autonome mais aussi à travailler en équipe, c'est très enrichissant techniquement et humainement. Côté inconvénients, parfois tu fais face au mécontentement du client tu dois lui apporter des explications qui peuvent ne pas aller dans son sens et il arrive que certains entretiens se déroulent sur le ton de l'animosité, je dirai que c'est le seul inconvénient et ce n'est pas au quotidien. Si tu veux en savoir plus sur le poste, je t'invite à consulter mon profil. Prêt à postuler ? Trouvez-vous cette discussion utile ? Merci pour votre retour ! Si vous êtes prêt à postuler - Postuler Merci pour votre retour Retour ... ou entamez une nouvelle discussion Retour Recommandé Covéa Groupe d’assurance mutualiste, Covéa est un acteur majeur de l’assurance, présent sur les principaux marchés et leader en dommages et responsabilité en France. Avec ses marques historiques MAAF, MMA et GMF, le Groupe assure près de 11,6 millions de Français. Covéa compte près de 23 000 collaborateurs dans le monde dont plus de 21 000 en France. Visiter le site Comme tu as pu le remarquer, la réforme du lycée et du baccalauréat, conçue par le ministre Jean-Michel Blanquer, a fait couler beaucoup d’encre. C’est un sujet d’actualité brûlant les premières promotions sont en train d’essuyer les plâtres ! Dans cet article, Major-Bac te propose un bilan des avantages et des inconvénients de la réforme du baccalauréat. Les principaux changements apportés par la réforme Avant de décrypter les points positifs et négatifs de la réforme, voici quelques éléments de contexte. Son objectif principal est de former au mieux les lycéens pour qu’ils réussissent leurs études supérieures. Aujourd’hui, il est important de noter qu’environ 60 % des bacheliers ne réussissent pas à valider un diplôme de licence trois années d’études après le bac dans les trois ans normalement impartis ! Pour remédier à cet échec de masse, la réforme vise ainsi à apporter une certaine continuité entre la scolarité au lycée et le post-bac. Elle cherche notamment à modifier le rapport au savoir qu’ont les lycéens afin de valoriser un travail régulier dans le temps et plus d’autonomie. Ce qui change avec la réforme du bac La fin des filières S/ES/L pour la voie générale. La mise en place d’un socle commun de connaissances. Un parcours ” à la carte ” avec des spécialités à choisir. Un accompagnement approfondi pour l’orientation. L’apparition du contrôle continu pour les épreuves du bac à hauteur de 40 %. Une modification des épreuves finales, avec l’arrivée par exemple du Grand Oral. Les choses qui ne changent pas La possibilité de prendre des options pendant sa scolarité. L’épreuve du bac de français en première. L’enseignement obligatoire de la philosophie en terminale. Les modalités du bac l’obtention du bac si on a plus de dix de moyenne et le système des mentions. Pour en savoir plus sur les modalités de la réforme, n’hésite pas à consulter notre article dédié. Les potentiels avantages de la réforme du baccalauréat Soyons optimistes et commençons avec les avantages du nouveau bac il y a des mesures qui pourraient s’avérer bénéfiques pour les lycéens. 1. La mise en place d’un socle commun de connaissances Pour la voie générale, les séries classiques S/ES/L sont remplacées, en partie, par le fameux socle commun de connaissances. Ces dernières se veulent, à travers la réforme, solides et variées. Pendant 16 heures de cours par semaine, tous les lycéens vont suivre en principe les mêmes enseignements. Cela va permettre d’homogénéiser le niveau des élèves et d’assurer l’acquisition de connaissances fondamentales dans les matières concernées Français en première Philo en terminale Histoire-Géo Enseignement moral et civique Enseignement scientifique Langues vivantes A et B EPS 2. Une vraie spécialisation dans quelques matières Au-delà du socle commun, les élèves vont pouvoir se spécialiser dans quelques enseignements. À hauteur de 12 h par semaine, les lycéens vont étudier de manière approfondie d’abord trois matières en première 3 x 4 h puis deux 2 x 6 h en terminale. Les programmes officiels pour les spécialités sont assez robustes et exigeants. Grâce aux 12 h par semaine, on peut espérer que les lycéens auront un bon, voire très bon niveau pour les spécialités. Comme le nom l’indique, ils seront en quelque sorte ” spécialisés ” et n’auront pas uniquement survolé la matière. Par ailleurs, le choix des spécialités permet aux lycéens d’avoir des parcours qui auraient été impossibles avec le système classique S/ES/L pour la voie générale. 3. La revalorisation du niveau du bac On verra dans quelques années, mais on peut espérer que la réforme permettra à terme d’augmenter le niveau général des bacheliers. En effet, le baccalauréat devrait être plus qualitatif on aurait désormais des élèves bien spécialisés alors que la version précédente du baccalauréat était plus superficielle, avec des élèves ” touche à tout “. Plus précisément, les épreuves finales doivent pousser les élèves vers le haut. En effet, ils ne pourront plus compter sur les autres petits coefficients pour remonter leur moyenne globale. Le contrôle continu aussi devrait jouer un rôle qualitatif il a été mis en place pour favoriser le travail régulier tout au long de l’année. Il sera donc nécessaire de travailler régulièrement, ce qui favorise un ancrage durable des connaissances dans les cerveaux. Il n’est désormais plus question de bachoter en juin et de tout oublier en juillet… 4. Une organisation plus facile des épreuves et des corrections Jusqu’à présent, les épreuves du bac se déroulaient sur deux semaines, fin juin, auxquelles s’ajoutaient les épreuves orales. Résultat des courses début juin, tout le monde s’arrêtait de travailler au lycée, y compris les élèves de seconde ! Désormais, seuls deux jours voire trois pour le Grand Oral seront nécessaires à la fin de l’année de terminale. Cette économie de temps permettra de poursuivre l’enseignement jusqu’à mi-juin et donc potentiellement d’arriver au bac en ayant terminé le programme ! De même, avec la fin des filières, les professeurs auront moins de copies à corriger en un temps record puisque les examens seront répartis toute l’année avec les épreuves de contrôle continu. Les inconvénients de la réforme du baccalauréat Au-delà de ces quatre avantages, Major-Bac a identifié un ensemble de potentiels inconvénients décryptage ! 1. Le contrôle continu comme source de stress Même si, comme nous l’avons dit avant, le contrôle continu permet d’éviter le bachotage contre-productif de dernière minute, il risque d’instaurer une très forte pression tout au long de l’année. Or, une forte pression n’est pas synonyme de réussite, au contraire ! Cet aspect de la réforme suppose que les lycéens sachent gérer cette pression. Or, tous ne sont pas égaux face à ce stress, certains élèves plus favorisés ont déjà les clés pour s’organiser et réussir leur année, mais ce n’est pas le cas pour tout le monde. Il est donc nécessaire qu’un accompagnement méthodologique efficace se fasse dès la seconde, pour rendre ce point moins inégal. 2. Le grand oral un exercice discriminant L’objectif de ce grand oral est louable il cherche à préparer les lycéens au monde professionnel en instaurant un exercice de groupe, évalué par un oral final en face d’un jury. Mais là encore, c’est un exercice qui peut être très discriminant ! De nombreux chercheurs en sciences sociales et en sciences de l’éducation ont prouvé que l’oral est un point très différenciant. Les meilleurs élèves à l’oral possèdent les codes pour réussir, grâce à leur éducation. Au contraire, d’autres élèves qui n’ont pas été suffisamment préparés pendant leur jeunesse à affronter cet exercice se retrouvent en grande difficulté dans ce type d’examen. Il faut absolument que les élèves les moins préparés bénéficient le plus tôt possible d’une aide pour appréhender l’expression orale, sinon cet exercice fortement inégalitaire le restera. 3. L’orientation très précoce La question de l’orientation est au cœur de la réforme du lycée. Chaque année, 54 heures y seront dédiées. Au-delà de cet aspect positif, une vraie question se pose. Peut-on décider sereinement de son orientation dès 15/16 ans ? Et bien en fait, les lycéens ne vont pas avoir trop le choix ! En effet, dès la classe de seconde, ils vont devoir se positionner en choisissant leurs enseignements pour la classe de première. A-t-on le droit à l’erreur ? Comment faire si je découvre en terminale que je veux faire médecine et que mes spécialités ne correspondent pas ? Certains spécialistes en sciences sociales et en sciences de l’éducation ont d’ailleurs alerté contre cette orientation précoce qui va forcément fermer des portes, en anticipant les choix. Même s’il existe un dispositif renforcé autour de l’orientation, un vrai travail de fond est à faire. Il faut construire un accompagnement personnalisé, car l’avenir des lycéens commencera à se jouer dès la seconde ! 4. Le risque de reproduction des matières types S/ES/L Les séries classiques S/ES/L ont duré de nombreuses années. À ce stade de la réforme, le flou est énorme autour des choix d’enseignements à faire pour intégrer telle ou telle filière. Alors même si l’on ne parle plus de voie scientifique, économique et sociale ou littéraire, il existe un vrai risque de reproduction des fameuses séries dans le choix des enseignements de spécialité. Si l’on regarde les choix de spécialités pour ceux qui sont entrés en première en 2019/2020, le résultat est sans appel. Alors même qu’il existe 426 combinaisons possibles, la triplette la plus demandée pour 25 % des lycéens généraux associe maths/SVT/physique-chimie. Cela correspond à un profil S. Idem, la deuxième triplette la plus demandée est histoire-géo/maths/SES, qui correspond à un profil ES. 7 % des élèves l’ont choisie. Pour que la réforme soit pertinente et permette de sortir des schémas S/ES/L, deux mesures sont indispensables selon Major-Bac Les établissements de l’enseignement supérieur devront indiquer rapidement les profils attendus dans le recrutement pour que les élèves de seconde puissent faire le bon choix de spécialités. De grands progrès en matière d’accompagnement et d’orientation de la part des lycées sont à faire pour guider un maximum les élèves. 5. L’inégalité géographique face aux options Sur le papier, la réforme du lycée offre aux élèves la possibilité de choisir leurs enseignements de spécialité. En réalité, tous les enseignements ne sont pas disponibles dans tous les lycées. Les établissements n’ont pas tous les ressources matérielles ou professeurs pour proposer toutes les spécialités. Autrement dit, la carte géographique des lycées est inégale. Par conséquent certains élèves vont être contraints de quitter leur lycée pour aller étudier ailleurs. Or, dans les faits, ce n’est pas si simple cela peut-être plus coûteux si le lycée est plus loin, et puis, qui a envie de quitter ses amis à cause d’une spécialité ?. Pour combler ces inégalités, il faut que l’État trouve rapidement des solutions efficaces comme l’enseignement à distance ou le regroupement de lycées pour certaines spécialités. Par ailleurs, le deuxième problème qui découle de ce que nous venons de dire concerne le respect de la carte scolaire et les stratégies d’évitement de certains lycées de secteur. Étant donné que tous les lycées ne présentent pas toutes les spécialités, certains élèves réussiront facilement à ne pas choisir leur lycée de secteur, où ils seraient initialement attendus. Il leur suffira juste de dire que leur lycée de secteur ne propose pas les enseignements qu’ils souhaitent suivre, contrairement au lycée plus prestigieux où ils postulent. L’enseignement à deux vitesses risque donc de s’accentuer. 6. Deux difficultés majeures pour les profs Les profs aussi risquent d’être bien bouleversés par la réforme. Leur façon de travailler sera entravée, pour deux raisons principales. Premièrement ils vont avoir des classes aux profils très hétérogènes. Par conséquent, même s’ils enseignent une spécialité, ils devront s’interdire certains ponts avec d’autres matières. Prenons l’exemple d’un prof de la spécialité maths en terminale. Il a face à lui des élèves qui ont décidé de faire des maths, jusque là rien de compliqué. Mais à côté de la spécialité mathématiques, ils auront une autre spécialité, pour certains, comme physique-chimie, SES, histoire. Les exemples du prof de maths seront très limités, il ne pourra pas proposer d’application mathématique en physique-chimie si cela concerne trois élèves, idem pour les SES. Les profs devront se cantonner à leur discipline. Deuxièmement les profs devront aussi s’adapter au nouveau calendrier du lycée ils auront moins de temps pour préparer leur cours, corriger les copies et aider les élèves. En plus de leurs tâches habituelles, ils devront organiser les épreuves communes de contrôle continu. Cela risque d’être très chronophage, car ils doivent construire le sujet de A à Z, le faire valider, définir les modalités d’évaluation et d’harmonisation, etc. *** En bref, si on fait les comptes, on a quatre points positifs contre six points de tension. Le match est serré. La réforme du bac et du lycée est ambitieuse. Elle met l’accent sur un bac plus méritant, considéré comme un tremplin vers les études supérieures et le monde du travail ; mais elle exige aussi des choix d’orientation décisifs, à réaliser très tôt dans la scolarité. Le jeu en vaut-il la chandelle ? Une chose est sûre en tout cas, le nouveau bac pourrait porter ses fruits à condition que des moyens efficaces soient engagés, un vrai travail de terrain mené et certaines mesures ajustées. Accessible via une plateforme en ligne, la formation à distance connaît un succès grandissant. Et la pandémie de Covid-19 ne devrait pas changer la tendance, bien au contraire. Associant cours en ligne, visioconférence et exercices corrigés, l'enseignement à distance permet de se former de chez soi grâce aux méthodes d'e-learning. Mais quels en sont vraiment les avantages, et comment cela fonctionne-t-il ?Cela vous intéressera aussiDepuis plusieurs années maintenant, la formation à distance connaît de plus en plus de succès. Grâce à des programmes de formation courts mais intenses, les élèves sont formés de manière efficace et rapide au diplôme de leur choix. Que vous soyez en recherche d'emploi ou en reconversion professionnelle, cette méthode d'apprentissage, de chez soi, offre de multiples avantages, mais nécessite une grande sont les avantages de la formation à distance ?La formation à distance offre de nombreux avantages qui contribuent à sa grande popularité. En effet, grâce au développement d'Internet et des objets connectés, il est aujourd'hui très facile de suivre une formation en ligne. Voici les principaux atouts de la formation en distanciel elle est ouverte à tous les publics que vous soyez salarié, sans emploi, étudiant, en situation de handicap ou encore en échec scolaire, la formation à distance s'adresse à tous les profils ; l'enseignement à distance permet de gérer son temps d'apprentissage comme bon vous semble les cours en ligne sont mis à disposition sur une plateforme sur laquelle vous pouvez vous connecter quand vous le souhaitez. Si vous êtes salarié, cela vous permet ainsi de ne pas choisir entre travail et formation. Vous pouvez suivre votre formation en ligne de chez vous, après vos horaires de travail. Cela offre plus de flexibilité et permet de concilier plus facilement vie professionnelle et vie personnelle ; les cours restent encadrés même si étudier seul demande une grande motivation et une grande rigueur, la formation à distance offre un suivi par chat, mail ou téléphone, permettant de conserver le lien entre étudiant et organisme de formation ; la formation en distanciel permet d'obtenir des diplômes reconnus, sans avoir à déménager le grand avantage de la formation à distance est qu'elle se fait de chez soi. Plus besoin de déménager dans une autre ville ou un autre pays pour suivre les cours sur un campus ;elle peut être financée par son entreprise, ou par un organisme public comme Pôle fonctionne une formation à distance ?Les formations en digital learning sont dispensées par des organismes de formation publics ou privés. Les inscriptions sont en général possibles toute l'année, et les cours sont disponibles sept jours sur sept et vingt-quatre heures sur vingt-quatre. Les étudiants ont accès à des cours en PDF ou papier ainsi qu'à des vidéos ou tutoriels en ligne, disponibles via un ordinateur, une tablette ou un portable. Des exercices sont par ailleurs envoyés et corrigés en retour par les formateurs. Si vous faites une formation à distance pour obtenir un diplôme ou un titre professionnel, faites le choix d'un organisme de formation soumis au contrôle pédagogique par l'État, comme Educatel par exemple. Cela vous garantit des cours similaires aux référentiels nationaux ou vous garantit également un diplôme reconnu sur le marché du suivre un enseignement à distance ?Grâce au développement des nouvelles technologies, il est désormais possible de se former à distance partout et quand on le souhaite. Cela offre de nouvelles perspectives, que ce soit dans le cadre d'une reconversion professionnelle, de l'acquisition d'une double compétence, ou pour se remettre à niveau. Pratique et flexible, la formation à distance permet de se lancer plus facilement et garantit une continuité pédagogique tout au long de l'année. En ces temps de pandémie, la formation à distance permet de continuer sa formation sans craindre les fermetures de campus ou d'annulation d'examen. Elle permet également à celles et ceux qui souhaitent changer de vie professionnelle de se former sans stress de chez eux, dans un environnement de travail écrit en partenariat avec par ce que vous venez de lire ? Abonnez-vous à la lettre d'information La question de la semaine notre réponse à une question que vous vous posez, forcément. Toutes nos lettres d’information

avantages et inconvénients des cours à distance